让音乐成为好朋友的桥梁——小学一年级音乐教案设计

【导读】音乐是人类文化中不可分割的一部分，音乐拥有着极其神奇的魅力，它可以疏导情绪，能够让人们得到心灵和身体的协调，能够逐渐提高音乐细胞的闭环，从而让人们与周围环境更加和谐，让他们体验到快乐。那么，在

【导读】音乐是人类文化中不可分割的一部分，音乐拥有着极其神奇的魅力，它可以疏导情 绪，能够让人们得到心灵和身体的协调，能够逐渐提高音乐细胞的闭环，从而让人们与周围环 境更加和谐，让他们体验到快乐。 那么，在学生的成长过程中，如何让音乐成为他们的好朋友，琴棋书画中，音乐是一个很重要 的方面，尤其适合小学一年级的学生。小学一年级最重要的问题就是将学生由幼儿阶段向小学 生阶段转化。而音乐教学可以帮助他们承担这个转变的过程，让他们得到全面的发展。 一、教学目标 1、让学生了解音乐的基础知识以及音乐的分类。 2、帮助学生通过音乐，了解各种不同的情绪，增强语文表达能力。 3、提升学生的音乐素养，了解音乐的基本技能并且能够通过音乐学习来提高自己的综合素 质。 二、教学准备 1、教学板书：音乐基础知识和分类。 2、录音机，音乐播放器等。 3、多媒体硬件，可以启用视频教材等。 三、教学过程 1、教学的课程 （1）让学生了解什么是音乐，引导学生通过音乐来了解各种不同的情绪和情感，使学生感受 到音乐的表现力和表现形式。 （2）学生可以尝试自己创作一首音乐，帮助学生了解音乐基础知识，并将其应用到实际情况 中去。 （3）通过音乐游戏来让学生了解音乐的种类和特征，让他们认识不同类型的乐器和演奏方 式，培养他们的良好嗜好，丰富他们的音乐知识面。 （4）通过音乐的听力训练来提高学生的听力，特别是鼓励他们听音乐时候全神贯注，专心致 志，加深对音乐的理解，感悟。