小蝌蚪找妈妈胡爱玲

《小蝌蚪找妈妈》教学设计甘肃省民勤县东关小学 胡爱玲邮编：733300 电话：13629352450教材分析《小蝌蚪找妈妈》选自九年义务教育（人教版）一年级 下册34课，是一篇科学童话。文章语言优美、

《小蝌蚪找妈妈》教学设计 甘肃省民勤县东关小学胡爱玲 邮编：电话： 73330013629352450 教材分析 《小蝌蚪找妈妈》选自九年义务教育（人教版）一年级下册 课，是一篇科学童话。文章语言优美、情节生动。全文贯穿两 34 条线：一是“找”，小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的帮助下找到了自己 的妈妈；二是“变”，小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了四次明 显的变化，最后变成了青蛙。说明了青蛙生长过程形体变化，蕴含 了从小独立生活，遇事主动探索的道理。 教学目标 、认识“故、迎”等个生字，会写“有、”等个生字。 186 、正确流利、有感情地朗读课文。能在读中感悟青蛙的 2 变化。 、增强对科学童话的兴趣，懂得从小独立生活，遇事主 3 动探索的道理。 教学重点、难点 了解青蛙成长过程中的形体变化，体会文中用词的准确 性。 课前准备 课件、词语卡片、学生搜集有关资料。