故都的秋一等奖教学设计

?故都的秋?一等奖教学(jiāo xué)设计　　一、教学设计理念： 跟着课程更始的深化开展，教师纷纷开始生成性课堂的教学根究。生成性的语文课堂就恰似是塞林格笔下的麦田：有一群孩子在课堂麦田里自由安闲