九年级物理全册 第17章 欧姆定律教案 （新版）新人教版(1)

第十七章　欧姆定律1．通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和电阻，知道导体中的电流与电压、电阻的关系。2．能运用欧姆定律进行简单的计算。3．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。4．会同时使用电

第十七章欧姆定律 1．通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和电阻，知道导体中的电流与电压、 电阻的关系。 2．能运用欧姆定律进行简单的计算。 3．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 4．会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。 5．能连接简单的串、并联电路。能说出生活、生产中采用串联或并联电路的实例。 欧姆定律是电学中最主要的定律之一，是进一步学习知识和分析电路的基础，是解决电 学问题的关键，是初中物理学的重要内容。本章内容以欧姆定律为线索，从欧姆定律的探究 展开学习，到欧姆定律在实际中的应用结束。主要学习电流、电压和电阻的关系，欧姆定律 及其在串联、并联电路中的应用，以及伏安法测电阻的简单知识。本章是前面所学习的电路、 电流、电压、电阻的基础，是对电学知识的进一步深化，又是后面学习电功率、电能、电磁 转换的基础，具有承上启下的作用。 学生通过前面的学习，已经具有了有关电路方面的一些基本知识，知道了电流、电压、 电阻的基本概念。对实验探究方法有了一定的经验和体会，理论上已经具备了接受欧姆定律 的能力。但是，由于学生对生活、生产中应用事例与理论知识联系不是很好，在学习新知识 时，缺少该环节的思维训练，在问题的应用上，学生仍然习惯于传统的认识经验和思维习惯， 这样就形成了方法上的思维障碍，因此要加强学生的应用能力的培养，提高学生解决实际问 题的能力。 1．在内容上要紧紧抓住欧姆定律。本章规律的得出都是建立在观察和实验的基础上， 实验多，公式多，计算题多，要让学生在正确理解概念、定律的基础上，正确分析电学问题。 2．在研究方法上，主要运用探究实验的方法。在探究中，要让学生注意观察现象，整 理好实验数据，进而总结基础规律和原理，再利用这些规律和原理解决实际问题。 3．在思想上，要注意理论联系生活实际。通过欧姆定律的运用，加深对电流与电压、 1 电阻关系的认识。第节电流与电压和电阻的关系 教材在电流、电路、电压、电阻等知识的基础上，推断出电流与电压、电阻的定性关系， 给实验结果做了铺垫，不致使学生感到突然；同时使学生对将要探究的问题产生强烈的兴趣， 在此基础上就可以引出“探究电流与电压、电阻会不会有定量关系”的这个问题，进而自然 转入实验的设计。 教材对电流与电阻的关系的处理，不是运用控制变量法，而是在探究电流与电压关系的 实验中，更换不同的电阻得出数据，一方面降低了实验难度，另一方面培养学生灵活分析数 据的能力，培养创新意识，教学中也可以在完成教材实验后单独作为探究实验进行。欧姆定 律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本节要 求学生通过探究活动得出电流与电压的关系，从而更进一步体验科学探究的方法。 创设情境，让学生经历完整的“探究电流跟电压、电阻的关系”的过程，学习科学猜想、 1