血液 教学设计

《第二节 人体内的物质运输》第2课时教案一 指导思想根据初中生物课程标准倡导的“面向全体同学”`“提高生物科学素质”“倡导探究性学习”的理念，改变学生的学习方式，引导学生主动参与学习，培养学生主动的和