第二节 电流的磁效应 教学设计 (3)

1教学目标 1.通过“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验让学生体验科学探究的过程、方法，培养学生的探究能力。2.从实验结果定性得出影响电磁铁磁性强弱的因素.3．进一步练习使用控制变量法进行实验研究。4.