两步计算的应用题(三)(参考教案二)

两步计算的应用题（三）（参考教案二）详细介绍：教学目标（一）使学生学会从一个数里连续减去两个数的应用题的第一种解答方法。即求两次剩余。（二）初步培养学生分析和解答应用题的能力。（三）通过教学，初步培养