农村初中定向运动校本课程开发与实施的研究

农村初中定向运动校本课程开发与实施的研究湖州市吴兴区道场中学课题组 【内容摘要】定向运动进入中小学既是对定向运动文化的传承，更是加强学校体育工作，增强青少年体质、促进青少年健康成长的有效载体。如

农村初中定向运动校本课程开发与实施的研究 湖州市吴兴区道场中学课题组 【内容摘要】 定向运动进入中小学既是对定向运动文化的传承，更是加强学 校体育工作，增强青少年体质、促进青少年健康成长的有效载体。如何根据学校 自身特点设置定向运动课程？本研究从定向运动课程的开发模式，定向运动课程 的实践策略等方面做了有效探索。农村初中阶段开设定向运动校本课程既提升了 学生的身体、心理、品德素养，促进了教师成长，而且形成了学校的办学特色， 推进了校园文化建设，提高了学校知名度。 【关键词】 定向运动校本课程开发实施 一、研究的现实背景与意义 2011年新版《体育与健康课程标准》指出：体育与健康课程是一门以“健 康第一”为指导思想，以身体练习为主要手段的学科。定向运动是一项体能与智 力完美结合的体育项目，具有很强的竞技性、趣味性、知识性和观赏性，器材需 要比较简单，开展场地要求不高，适合在自然环境条件下开展和进行，符合《基 础教育课程改革纲要》指出“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当前 社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发 或选用适合本校的课程。”如何使本课程更加贴合学生的实际需求，突出课程特 色和校园定向文化魅力，根据学校的实际情况因地制宜的进行定向运动校本课程 的开发是十分必要的。 本课题的研究将以此为主要研究思路对农村初中（以道场中学为例）定向运 动校本课程的开发进行设计和实施，为农村初中定向运动的发展起到推进作用， 具有一定的意义和参考价值。具有以下几个方面意义： . 1适应了新课程改革的要求 2011年新版《体育与健康课程标准》指出：体育与健康课程是一门以“健 康第一”为指导思想，以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目标 的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美 全面发展人才不可缺少的重要途径。因此，把定向运动充实到现行体育与健康教 材中去，成为富有学校特色的课堂活动，有利于提高学生的体育意识，推进学生 的身心发展，使学生在活动中健康成长。 . 2满足了学生身体发展需要