一年级音乐教案：第五课跳起舞

一年级音乐教案：第五课跳起舞教学设计课题明线第五课跳起舞暗线感受蒙古族民歌的特点，并能自编动作表演。年级一年级课时第一课时授课时间授课地点音乐室代课教师苏利红作品理性分析设计作品的风格《草原就是我的家