以读代讲读中感悟《怀素写字〉教学案例

以读代讲 读中感悟——《怀素写字》教学案例与评析柳江县拉堡小学董燕梅一、教学片断: 师:请同学们自由读第三自然段,边读边想你知道了什么? 生:我知道了当时纸贵,怀素就找来一块木板当纸用。 生:我知道怀

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