小学英语新外研版(一起)二年级上册《Wheredoyoulive》教案

小学英语新外研版（一同）二年级上册Module6Unit2《Wheredoyoulive?》教课设计教课目的一、知识与技术1．能听懂、会说并认读单词gooutof,factory;gopast.句型：

小学英语新外研版（一同）二年级上册 Module6Unit2Wheredoyoulive? 《》教课设计 教课目的 一、知识与技术 1gooutof,factory;gopast.Wheredoyoulive?Ilivein... ．能听懂、会说并认读单词句型： 2 ．能运用句型 W h e r e d o y o u l i v e ? I l i v e . . . 来 咨 询 别 人 的 家 庭 地 址 。 二、过程与方法 1 ．经过听、说、动作等浑身反响的方法，使学生可以在游戏及设计中灵巧运用所学 识。 2 ．经过比较、以旧引新等学习词汇的方法，激活思想，可以在听对话录音的过程中辨 Wheredoyoulive?Ilive... gooutof,factory;gopast. 别英语单词并学习句型并娴熟应用 三、感情态度和价值观 学生在相互沟通合作中加强合作精神、学会互有关怀。 教课要点 1 ．能娴熟运用句型 W h e r e d o y o u l i v e ? I l i v e . . . 来 咨 询 别 人 的 家 庭 地 址 。 2 ．娴熟使用表示方向的词语在生活中进行社交。 教课难点 娴熟使用表示方向的词语在生活中进行社交，培育学生综合运用英语的能力。 教课方法 情形教课法、游戏教课法、议论沟通法。 课前准备 多媒体课件、卡片、书籍等。 课时安排 1 课时。 教课过程 一、导入新课 warmup 1Greetings ． 2Singachant ．