2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第三章 第二节 细菌教学案（无答案）（新版）济南版(I)

2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第三章 第二节 细菌教学案（无答案）（新版）济南版(I)学习目标： 1描述细菌的主要结构和特征 2初步学会使用高倍显微镜观察细菌的形态。3关注细菌与人类生

2019-2020年七年级生物上册第二单元第三章第二节细菌教学案（无答案）（新版）济南版(I) 板书设计 ： 学习目标： 【自主学习】 4芽孢是细菌的（） 1描述细菌的主要 根据导学案要求读教材P110-P112，包括课本上的图和演示实验，用出关键词语。 红笔勾画 A后代B分泌物C休眠体D生殖细胞 结构和特征 （一）细菌的形态结构 5下列关于细菌的说法，正确的是（） 2初步学会使用高 1形态：个体十分______，借助_______显微镜才能观察到。基本形态有______状、______ A寄生生活的细菌分解动植物遗体生活 倍显微镜观察细菌 状、_______状等。 B腐生生活的细菌能将无机物合成有机物 的形态。 2种类：______菌、______菌和______菌。都是______生物。 C大多数细菌只能利用现成的有机物生活 3关注细菌与人类 3结构： D细菌具有叶绿体，能进行光合作用 生活的关系 （1）基本结构：都有_____、_____、_____等结构，但都没有成形的______。属于______ 6观察植物细胞、动物细胞、细菌细胞的结构图，比较三者的异同点。 重点： 细菌的主要特 细胞。 征及其与人类的关 （2）特殊结构：有些细菌还有_______、_______等。 系； （二）细菌的生命活动 难点： 使用高倍显微 1营养方式：大多数营异养生活 镜观察细菌形态。 （1） 腐生：依靠分解动物的______、_____或植物的_____吸取____,如______。 重难点突破： （2） 寄生：从活的______体内吸取_______生活，如________。 课件 2繁殖方式：______繁殖。繁殖能力_______,在条件_______的情况下，每______分钟就能 植物 动物 细菌 繁殖一次。 教具准备 ： 细胞壁 3芽孢 课件、学案 （1）概念：有些细菌在生长发育后期，，有些细菌形成一个______形的_______体。 细胞膜 （2）特点：对_____、______、______等恶劣环境有很_______的抵抗力。条件_____时， 细胞核 教学过程： 又能______成新的个体。 课后反思： 细胞质 导入： 叶绿体 【当堂达标】 1所有细菌都具有的结构是（） 7酸奶的口味老少皆宜，它是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵制成的（） A鞭毛B纤毛C荚膜D细胞膜 A白萝卜B病毒C乳酸菌D香菇 2细菌的繁殖方式是（） A分裂生殖B自我复制 C出芽生殖D孢子生殖 【前车之鉴】 （错题集） 3与洋葱细胞相比，细菌缺少的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质 ④成形的细胞核⑤叶绿体 A①②B②③C③④D④⑤