基于元认知能力与认知策略提升的教学设计

基于元认知能力与认知策略提升的教学设计摘要：高职院校传统的教学方式都是以课堂灌输式为主，主要灌输学生基础科学知识，并辅以 考试来衡量学生的掌握程度。往往学生为了考试而学习，死记硬背，能力上没有很大提升