初中数学有理数的混合运算教案三

初中数学 有理数的混合运算 教案 教学设计示例 一、素质教育 目标 （一）知识教学点 1．理解：整式的加减实质就是去括号，合并同类项． 2．掌握：学生在掌握合并同