立足高三专题复习探讨历史教学有效性

立足高三专题复习探讨历史教学有效性    卢龙文问题一：新课程背景下高三历史教学的有效性是什么？——横看成岭侧成峰，远近高低各不同追问一下有效教学，何为有效？对老师教学有效，还是对学生学习有效？是对学