浙教北师版一年级数学——让学生“做数学”北师大版——“桌子有多长”教学思考

浙教北师版一年级数学——让学生“做数学”|北师大版——“桌子有多长”教学思考　　做数学是新一轮数学课程改革中的一个重要观念，主张让学生动手去做数学，而不是用眼睛看数学，强调学生学习数学是一个现实的体验