幼儿围棋培训范文

幼儿围棋培训范文 　围棋是中国古老的艺术奇葩，集智力、趣味、竞技与一身，兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能，是当今素质教育的一种绝佳手段。 　围棋作为一项古老的益智游戏和传统的带有极其深厚辨证

幼儿围棋培训范文 围棋是中国古老的艺术奇葩，集智力、趣味、竞技与一身，兼 备了开发智力与培养品行等多项教育功能，是当今素质教育的一种 绝佳手段。 围棋作为一项古老的益智游戏和传统的带有极其深厚辨证哲学 的思维艺术，自古以来在王公贵族中和黎民百姓间广为流传。棋盘 19×19，共计361个点，棋局的变化有如浩渺的星空，古语云“千 古无同局”，每一局都是新的，每一次选点的不确定性、不可测 性，都需要投入大量的脑力活动，时时进展形势判断，不断计算， 反复比拟，在这剧烈的思考活动中，大大地提高了学生的观察力、 注意力、记忆力、计算能力，训练了思维。同时，对弈中顽强拼搏 的竞争意识、“胜不骄，败不馁”的抗挫折能力，以及大局观，不 断陶冶着孩子的情操，培养孩子沉着冷静的性格品质。围棋以它的 神奇、美丽;简单、朴素和博大精深，吸引了越来越多的棋迷与教育 者。 xx年国家教育部、国家体育总局联合下发了“关于在学校开展 围棋、国际象棋、中国象棋三项棋类活动的”后，全国上下掀起了 学棋热潮，围棋的教育功能普遍得到家长的认可，但在国内应试教 育的体制下，小学生的功课压力不言而喻，加之一费制以及经费问 题等关卡，在广州，真正能走进课堂的小学只有几间棋类特色传统 学校，绝大多数小学是无法走进课堂的，学校只能将围棋课安排在 周末作为兴趣班开设。而在幼儿园，因没有课业负担，在不影响正 常教学活动的前提下，活动时间相对弹性，因此，在大力提倡素质 教育的今天，在幼儿园开设围棋活动，把围棋作为提高幼儿素质的 一种教育手段，是一项值得尝试和推广的课程。广东东湖棋院从幼