白杨礼赞2[最终定稿][修改版]

第一篇：白杨礼赞2《白杨礼赞》教学设计 （第二课时）学习目标1.在整体感知的基础上找出富有感情的语句，了解文章主要内容；2.学习象征的手法，理解《白杨礼赞》的象征意义，感受作者含蓄而奔放的感情。3.学