学科核心素养导向下的初高中英语阅读教学衔接策略

学科核心素养导向下的初高中英语阅读教学衔接策略针对刚进入到高中学生而言，对英语即使有全面了解，但是，因为初中以及高中的实际英语教学内容之间具有较大的差异，学生在刚刚升入高中的时候会出现一定的不适应甚至