六年级上册语文期末总复习计划教学设计教案

六年级上册语文期末总复习计划教学设计教案　六年级上册语文期末总复习计划教学设计教案　一、汉语拼音　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认

， 。 ， ， 。 光 阴 似 箭 日 月 如 梭 转 眼 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 六年级上册语文期末总复习计划教学设 计教案 六年级上册语文期末总复习计划教学设计教案 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段 要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一 些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默 写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识 字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音 节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音 节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、 升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四 声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声 调的符号。用"ˉˊˇˋ"表示。下面的口诀可以帮助掌握标 调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单 个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 练一练： （1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读 音节。 声母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzc 。 ， ， 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教