幼儿园大班中班小班小班有趣的0附反思优秀教案优秀教案课时作业课时训练

小班——有趣的“0”(附反思)温州市艺术幼儿园  刘建芳     设计意图：  数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，由于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很