体育学科的教学反思

体育学科的教学反思体育学科的教学反思　这学期，我有幸听了xx市体育名师----xx小学陈x老师的一节课。课题是水平三------山羊分腿腾跃，给我感触颇深。　这节课是送教下乡的借班上课。要想上

体育学科的教学反思 体育学科的教学反思 这学期，我有幸听了xx市体育名师----xx小学陈x老师 的一节课。课题是水平三------山羊分腿腾跃，给我感触颇深。 这节课是送教下乡的借班上课。要想上好这节课，由于 陈x老师对这班学生不了解，授课班级又是乡村小学，学生 的基础薄弱，开始让我从内心为陈x老师捏了一把汗。但是 陈老师的一个整队、师生问好就让我折服了。 陈老师在整队结束师生问好后，陈老师向同学们说了一 句：微笑！但学生们反应很冷漠；接着陈老师又说了一句： 微笑，我笑了，你们为什么不笑；这时学生们都尴尬被迫的 发出了笑声。多么灿烂的一笑，陈老师一个自然的'微笑，有 意识的从情感上迅速拉近了师生之间的距离，陈老师也被学 生们接受了。课堂教学融入技巧，虽然只是一个“自然的微 笑”，就让我们看到了与大师的差距。这充分体现了陈x大 师扎实的教学基本功和娴熟的课堂调控能力。 陈x大师在把握重点“双脚踏跳，直臂支撑”教学时， 通过先越过小体操垫---跳低背游戏---进行跳高背游戏-----尝 试跳山羊，让学生在轻松愉悦的练习过程中，突破了教学难