小学六年级数学体积和体积单位教案

小学六年级数学体积和体积单位教案教学要求通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。教学用具教师准备：盛有红色水的大

小学六年级数学体积和体积单位教案 教学要求通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体 积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展学生的空间观念和 培养学生的推理能力。 教学用具教师准备：盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大 1 小石头各一块，沙一堆；投影仪和立方米的木条棱架一个；体积是 11121 立方分米、立方厘米的正方体各一个。学生准备：个立方厘 米的正方体学具。 教学重点体积的含义和常用的体积单位。 教学过程 一、揭示课题 我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和正方体的表面 积计算方法，这节课我们将继续学习和研究长方体和正方体的一些知 识。 二、探索研究 1 ．实验观察 1 观察（）：把一块石头放入有红色水的玻璃杯中，水位有什么 变化？这是为什么？ 2 观察（）：这只杯子里装满了细沙，现在把细沙倒出来放在一 边，取一块木块放入杯子里，再把刚才倒出来的沙装回到杯子里，你 发现了什么情况？为什么？ 1