唯一的听众教学设计_2

《唯一的听众》教学设计 【学习目标】 １、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。 ２、有感情地朗读课文，把握课文内容。 ３、体会老教授对"我'的鼓励、给"我'带来的变化