找春天__教学设计

1、找春天教学设计一、学情分析二年级下学期的学生，有较强的独立性，有独特的个性，他们对待事物有自己特别的见解，他们思维活跃，无拘无束，有善于发现的心灵。二、教学目标1、会认9个生字，会写9个字。2、正