读意咀言,创意读写之《荀子劝学》——文言味分类读法课例（共5则）[修改版]

第一篇：读意咀言,创意读写之《荀子劝学》——文言味分类读法课例【“言意”动点】着眼“文”，从“文字、文本、文辞、文化、文学”五个角度分类读出文言味。 【“学案”展示】 一、文字——认读准确，句读正确，