后进生帮补措施[修改版]

第一篇：后进生帮补措施一（1）班后进生 科目：数学 辅导学生：赖楚金、胡文源、刘文彬、翁顺豪。 存在问题：上课分心，接受新知识能力差。不能按时完成作业。父母工作忙为由没能辅导家庭作业。 教帮措施： 1

第一篇：后进生帮补措施 1 一（）班后进生 科目：数学 辅导学生：赖楚金、胡文源、刘文彬、翁顺豪。 存在问题：上课分心，接受新知识能力差。不能按时完成作业。父母工作忙为由没能辅导家庭作业。教 帮措施： 1 、课堂上多提问，一发现有进步立即表扬鼓励； 2 、课前课后辅导、检查作业。 310 、利用放学时间和课间分钟辅导口算题、解决问题和提数学问题。 4 、家长沟通，沟通辅导孩子的学习。教学内容： 1 、计算 2 、解决问题 3 、提数学问题 4 、观察物体 - 第二篇：后进生转化措施后进生转化 后进生转化措施 （一）培养学习兴趣 兴趣是促进其自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会 把学习当苦差事。我们经常看到，孩子对电脑很有兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看 到孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍。因此，应时不时寻找发现孩子的 兴趣所在，并加以引导和培养，促进其进步。 （二）善于捕捉闪光点 “” 鲁迅先生有句话：教育是根植于爱的。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。主动采 取适当形式去靠近他们栽培他们。这就需要教育者用一双慧眼，一颗爱心去发现这些孩子身上值得称赞的 地方。如对成绩不好但劳动积极的学生，在劳动结束时可突出给予表扬。对画画好的可请其出黑板报，并