幼儿园国学教案《我是好孩子》

我是好孩子一、活动目标：.体验学完《三字经》全文的喜悦。.装饰《三字经》小状元证书。.熟悉本次活动经典原文。了解汉字“我”的字源故事。二、活动准备：.教学DVD、挂图、句卡和字卡“我”。.《操作手册》

我是好孩子 一、活动目标： 1 .体验学完《三字经》全文的喜悦。 2 装饰《三字经》小状元证书。 . 3 熟悉本次活动经典原文。了解汉字“我”的字源故事。 . 二、活动准备： 1 教学、挂图、句卡和字卡“我”。 .DVD 2 《操作手册》 . 三、活动过程： (一)活动导入： 带领幼儿吟诵儿歌《你拍一，我拍一》 (二)活动展开： 1 文化拓展：了解汉字“我”的字源故事。 . 出示字卡“我”，播放它的字源故事。 (1) 指导语：大家都知道，在儿歌中的“我”，就是指自己，那小朋 友知道这个字背后的故事吗？我们去看看吧！ 带领幼儿跟着里的“大毛笔”环节，用食指书空。 (2)DVD 指导语：请小朋友伸出自己的食指，把我们的食指变成大毛笔,跟 着里的大毛笔一起写一写“我”这个字吧！ DVD 出示字卡“我”，老师再次讲述“我”的字源故事。 (3) 指导语：“我”的甲骨文字形，像一种有长柄的三尺状锋刃。它 本来的意思是一种武器，后来被假借用以指自己。慢慢地演变成今天 的这个样子，这个字宝宝的名字就叫做“我”。 2 熟悉本次活动经典原文 . 播放教学请幼儿欣赏艺术家朗诵并模仿。 (1)DVD,