人教版小学科学四年级下 《各种各样的岩石》教案 雨

人教版小学科学四年级下 《各种各样的岩石》教案 雨1、能够让学生遵循“观察方法——岩石特征”的逻辑关系交流探究结果，并能学习其他同学的观察方法，补充自己的观察记录。 2、要指导学生尽可能多的提出