中小学教师中级职称评审量化评分标准

无锡市中小学教师中级职称评审量化评分标准（试行）项目内　容　和　评　分说　明（A）知识水平与业务进修(满分20分) 得分A=(1)+(2)（1）基本分：硕士研究生毕业 18分

（试行） 无锡市中小学教师中级职称评审量化评分标准 项 内容和评分 说明 目 （A （1）基本分： ①完成继续教育规定的学时加2分； ） 硕士研究生毕业18分 ②在职进修中，高一级加1分； 知 双本科毕业15分 ③研究生课程班结业，加2分； 识 本科毕业13分（含高中 ④参加国家级骨干教师培训加4分； 水 专业合格） ⑤参加省级骨干教师培训加3分； 平 双专科毕业11分 ⑥参加无锡市级骨干教师培训加2分； 与 大专毕业9分（含初中专 ⑦参加宜兴市级骨干教师（班主任）或省级网上班主任培训加1分； 业 业合格） ⑧被评为优秀学员加1分。 务 高中（中专）毕业7分（含小学专 以上④－⑦四项取最高分，不累计。其余加分可累计，但不超过5分。 进 业合格） 修 （2）加分： (满 完成继续教育规定的学时，实际知识水 分 平确实很高，业务进修成绩突出（加1－5分）。 20 分) 得 分 A= (1) +(2 ) ①基本分10分。 a.教育工作：教书育人，能做好班主任 （B ②现任年级组副组长2分，组长3分，中层干部4分，副校长以上5分。③符合班 工作和学生思想工作，在学生德育和学 ） 主任工作任期内三年或任教以来五年的得5分，任期内担任副班主任工作三年 基 校管理工作中取得较好成绩（10－15 教 或任教以来担任副班主任工作五年的得3分，不符合以上条件的得0分。 本 分）。 育 ④任小学一级或中学二级教师以来，获校级先进，一次加1分。 分 教 以上②－④加分可累计，但最高不超过5分。 （1 ①基本分20分。 学 b.教学工作：能胜任教学工作，达到规 ） ②现任备课组组长1分，教研组副组长2分，教研组长3分，教务正副主任4分。 工 定周课时数，工作量饱满，教学效果较 (满 ③任小学一级教师或中学二级教师以来，上校级公开课、研究课一次加1分， 作 好（20－25分）。 分 市级2分，无锡市级3分，省级4分（要提供证明材料）。以上②③加分可累计， （ 40 但不超过5分。 满 分) 分 60 分） 获全国级荣誉分，省政府、教育厅分，省教科院分，省各处室分。无锡 8876 ①个人或所带班级、处室，在学校教育 教 市优秀教育工作者分，宜兴市级分，镇级（或直属学校校级）分。其它集 532 教学、管理工作中获得显著成绩，在年 育 体和单项荣誉取同级最低分。同类型同年度荣誉取最高分，不同类型或不同年 得 度以上评比中受到表彰。获得的荣誉称 教 度的荣誉可累计加分，但最高不超过分。 8 分 号：省级（6－8分）、市级（4－5分）、 学 B＝ 县级（2－3分）。 工 (1) 按获奖等级给分。非教育局、教研室、教科院（所）、电教馆组织的其它省级 作 ②教师本人参加教育局、教研室、教科 以上教学技能比赛获一等奖分、二等奖分。同类型的取最高等级加分，不 21 +(2 加 院（所）、电教馆组织的教学业务比赛 累计加分。不同类型的可累计加分，但最高不超过分。 10 ) 分 （技能比赛）获一、二、三等奖：省级 （2 （5—7分）、市级（3—5分）、县级 其 ） （1—3分）、校级一等奖（1分） 中 取最高荣誉称号加分，不累计加分。 (满 ③教师个人获得各种学科荣誉称号：教 (2) 分 学能手：市级6分、县级4分、校级2分； =① 20 教学新秀：市级3分、县级2分、校级1 +② 分) 分 1