小学数学专题讲座报告

小学数学专题讲座报告　　小学数学有效教学浅谈　　首先我来说一说对“有效”这两个字的理解，是从三个角度去理解的，分别是：有效果、有效率、有效益。　　一、有效果。　　首先是有效果，什么有效果呢？有