2024年小学五年级数学《整数、小数四则混合运算》第一课时教学设计教案

2024年小学五年级数学《整数、小数四则混合运算》第一课时教学设计教案教学内容：整数、小数四则混合运算的运算顺序（例1～例3和做一做，练习十第1～４题。） 教学要求： 1.使学生进一步掌握整数、小数