一年级下册音乐教案－第2课聆听牧童短笛人音版

《牧童短笛》教案教学目标：1. 学习钢琴独奏曲《牧童短笛》。2. 体会作品的旋律及意境。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿

《牧童短笛》教案 教学目标： 1.学习钢琴独奏曲《牧童短笛》。 2.体会作品的旋律及意境。 教学重、难点 1.听辨乐曲的结构，了解乐曲的背景。 2.听辨乐曲不同乐段的情绪，了解乐曲的结构。 教学过程： 一、谈话导入 小朋友们到过农村吗？谁能跟大伙说说农村是个什么样子？ 大家都说的很好！农村的风光真的是又美又有趣，今天老师这里也有一幅与农村有关的画， 请大家欣赏。 二、出示图画，欣赏乐曲 同学们，今天我们欣赏的是钢琴独奏曲，这是一首描写田园风光的钢琴独奏曲，乐曲的名称 叫做《牧童短笛》。板书：《牧童短笛》。 （一）介绍作者，作品及作品所表现的内容。《牧童短笛》的作者叫贺绿汀，他是我国著名 的音乐家，《牧童短笛》是他的代表作，作于一九三四年。《牧童短笛》原名叫做《牧笛之 笛》，后来根据我国传统歌谣：“小牧童，骑牛背，短笛无腔信口吹”之句改为《牧童短笛》， 这首作品曾获欧洲著名作曲家齐而品先生在中国征集具有中国特色的钢琴独奏曲的头奖， 后来，齐而品先生在欧洲演奏过此曲，这样这首乐曲便成为闻名中外的我国优秀钢琴作品之 一。《牧童短笛》是一首短小精致的钢琴小品，它描写的是小牧童后拿短笛在田野里一边 放牧，一边吹笛的喜悦景象。全曲旋律优美，形象鲜明，具有鲜明的江南地方特色和田园