初中物理《颜色之迷》教案

初中物理《颜色之迷》教案 　　 　　一、新课引入 　　 　　方案一：教师可向学生讲述牛顿分解色光的小故事，激起学生的学习兴趣．继而引入新课． 　　 　　方案二：学生实验：太阳光通过棱镜分解成色光．