小班《我会飞》教案

小班《我会飞》教案小班《我会飞》教案　　分享阅读引进中国已经10年。在一大批专家、学者的潜心研究与探索中，在一大批幼教工作者的教学实践中，分享阅读所蕴涵的教育理念与教育价值得到了最大化的体现与挖掘

小班《我会飞》教案 小班《我会飞》教案 分享阅读引进中国已经10年。在一大批专家、学者的 潜心研究与探索中，在一大批幼教工作者的教学实践中，分 享阅读所蕴涵的教育理念与教育价值得到了最大化的体现 与挖掘，让无数接触过分享阅读的孩子从中受益，在互动中 享受快乐，在快乐中学习阅读，在阅读中自主成长，使早期 阅读真正成为终身学习的基础。 应广大读者的要求，自本期始，我们将连续三期刊出分 享阅读的活动设计，让更多的幼儿教师了解分享阅读，走近 分享阅读。 设计意图 《我会飞》一书是中班上学期学习的内容，但通过对这 一教材的研究、分析，我发现这本书趣味性强，接近孩子的 生活。书中的动物都是孩子们所熟悉和喜欢的，文字也浅显 易懂。因此，我尝试在小班开展这一内容的教学。