数学对人类文明的贡献

数学对人类文明的贡献数学的发展与同时期社会的发展有着极其密切的联系,许多数学内容都是因社会需要而产生的。数学构筑了社会文明的基础,特别是当今的信息化时代,高科技的竞争本质上说就是数学的竞争。谁掌握了数

数学对人类文明的贡献 , 数学的发展与同时期社会的发展有着极其密切的联系许多数学内容都是因社会需要而 ,, 产生的。数学构筑了社会文明的基础特别是当今的信息化时代高科技的竞争本质上说就是 ,60 数学的竞争。谁掌握了数学技术谁就会赢得社会的前进和发展。日本从年代起就投入巨 1991 资研制模拟式高清晰度电视，而美国在年提出了先进的数字式系统，迫使日本退出竞 ——777 争；波音型民航机由于采用了百分之比的数字化手段，使得产品从确定计划到样机 出厂只用了三年半的时间，在国际市场竞争中掌握了主动权。不仅如此数学还对对人的影响 “” 也非常深刻的，数学是锻炼思维的体操，数学的重要性不仅仅是它蕴含在各个知识领域之 中，而且更重要的是它能很好地锻炼人的思维，有效地提高能力，然而能力则是关系到学习 效率的更重要因素。 60 随着人们对数学的重视和喜爱下，在我国建国年来，我国数学科学的发展更是取得 了辉煌的成就，涌现了一批如：华罗庚、吴文俊等站在数学发展最前沿的，代表数学发展方 向的，享誉世界的数学家，对比其他国家数学科学的发展，我国的数学发展可谓一波三折。 数学技术和数学思想对我国的贡献和影响不仅于此，在五四运动之后，科学于民主的口号 深入人心，数学教育的作用也为更多人所认识，我国自编的中学数学教材也纷纷出现。从抗 1949 战爆发直至年全国解放，此间大量引进以英美为主的西方数学教材。解放初期，由于 意识形态的差异，我过全面学习前苏联的教育模式，采用吉西略夫的教材，以及以其为蓝本 “”“”“” 而改编的教材。取其精华去其糟粕、不耻下问、虚心学习等优良的传统文化素质在数学 的发展中体现的很明显。总之数学的发展与教育的发展紧密联系在一起。建设文明和谐社会， 进步人类科学需要数学思想、需要数学教育。 , 数学的发展往往可以看出社会文明程度大家从中西方历史发展的对比就不难看出。在 ,,, 文艺复兴之前的西方迷信宗教教廷主宰着人们的生活禁锢着人们的思想社会文明状况远 , 远落后于当时的中国。因此数学发展的程度可以用来判断社会文明的进步与否。在生活的 方方面面数学无处不在，也因为数学的存在我们的社会丰富多彩，处处生机勃勃，春意盎然， 有无限的发展空间。 , 数学被人看作是一门论证科学这仅仅是它的一个方面。而数学在人类历史的地位是不 ,,, 能忽视的。尤其数学革命它是社会发展过程中导致的必然过程而且通过数学革命产生新 ,,, 的理论体系推动社会向前发展这一事实勿庸置疑。历史上有着三次著名的数学危机危机