语文教学总结反思标准样本（三篇）

语文教学总结反思标准样本一、创设情景，激发兴趣，乐于识字《语文课程标准》明确指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法,力求实用结合。运用多种形象