部编版小学语文二年级上册《风娃娃》教学反思

《风娃娃》 教学反思 （一）丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的风赋予了生命，变成了与同学们亲近的风娃娃。童话中的风娃