小学语文略读教学的价值认定及其实现策略[修改版]

第一篇：小学语文略读教学的价值认定及其实现策略小学语文略读教学的价值认定及其实现策略 南岸区教师进修学院 谭伟 人教版义务教育课程标准实验教科书(下简称人教社课标实验教材)中，将课文分为精读课文、略读