【精品】想好´教什么´做实´语文实践´减轻课业负担

【精品】想好´教什么´做实´语文实践´减轻课业负担想好“什么”　做么“么文么”　么么么么么教践减担——届学教学兼么福建省第九小么么么摩么么活么二三年么么么么研福建省普通育究室　才教教学研黄国　　我一直

【精品】想好´教什么´做实´语文实践´减轻课业负担 想好“什么” 做么“么文么” 么么么么么教践减担 ——届学教学兼么福建省第九小么么么摩么么活么二三年么么么么研 福建省普通育究室 才教教学研黄国 我一直在思考,么是做什么的,民么回答,么的。那么么文么就是么文么 的。教教教教 准么,我么得不准。确确 到么在么止～我的思考么果是,么是生么么的。么文么是生么么文么、么么教 教学教教学学 文的。我么不是直接“么”～而是生么么、生么么么、么么。么～只要把么教 教学教学学学会教 教————教学学会好么授好就行～生么么～就不么要“么授”好～更重要的 是么生么么么、么 么、么身么么。么是我么小么么的地方。么言之～小么要掌握么科知么～也要 掌学教当学教既学 握科知么;英文么学教学写PCK,。“科知么”么么科么的知么、“科知么”学 教学教学 相么么的知么～么科么、么生么科么的知么。么么是生么么怎教即怎教教怎教 学学教教学教学怎 么;以么文么例子么么文,、么作是生么作、口么交么是生么交么～如学教学教 学怎写教学怎 此等等。 “生”有四前提,一是楚一篇么文;一么么,生必么什么～二教学学个你清学学