小学高年级英语阅读能力的培养策略研究》结题报告

《农村小学高年级英语阅读能力的培养策略研究》 结题报告 一、课题的提出 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感 , 形成初步的英语语感, 为其打好语音、语调基础, 最终使学生具备初步的