小学数学对称现象教学设计

小学数学对称现象教学设计小学数学对称现象教学设计　　教学目标：　　1、结合具体的实物或图片，在观察、交流中初步感知现实世界中普遍存在的对称现象。　　2、 通过具体的操作，体验感受对称现象。