冀教版二年级上册《戈壁滩上古长城》教案设计

28 戈壁滩上古长城教学设计《戈壁滩上古长城》　教学设计（二）教学目标：1、正确认读12个生字，会写10个生字。2、学习有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解戈壁滩上的古长城，感受到这里今昔的巨大变化，

28 戈壁滩上古长城教学设计 《戈壁滩上古长城》 教学设计（二） 教学目标： 11210 、正确认读个生字，会写个生字。 2 、学习有感情地朗读课文，背诵课文。 3 、了解戈壁滩上的古长城，感受到这里今昔的巨大变化， 了解祖国的悠久历史和灿烂文化，热爱今天和平、幸福的生 活。 教学重点： 引导学生通过语言文字展开想象，体验两种不同 的情感。 教学难点： 激发学生热爱今天和平、幸福的生活。 教学设计： 一、创设情景，激趣导入。 师：同学们，你们知道长城吗？ 生：我去过长城。 师：现在我们来欣赏一组图片。（播放幻灯片，师解说：我 “” 们现在看到的就是具有东方游龙之称的万里长城。它奔腾 起伏，蜿蜒曲折，就像一条巨龙在山间盘旋。它是中华民族