以就业为导向为女生开设形体训练课的高等教育论文

以就业为导向为女生开设形体训练课的高等教育论文 　　论文关键词：高校女生形体调练社会需求 　　论文摘要：采用实证分析、逻辑分析、经历总结的方法，从四个方面探讨了女子形体训练课在高等院校开设的必要性。为

以就业为导向为女生开设形体训练课的高等教育论文 论文关键词：高校女生形体调练社会需求 论文摘要：采用实证分析、逻辑分析、经历总结的方法，从四 个方面探讨了女子形体训练课在高等院校开设的必要性。为女生开 设以塑造、展示、提高自身形象为主要目的之形体训练课，符合女 生自身成长的需要；顺应现代高等教育培养高质量、高素质人才的 需求；顺应现代企业和用人单位对从业者形象的要求。提出了以就 业为导向，为女生开设形体训练课。 高等院校，以培养社会需求的高素质和高能力从业人员为己 任，无论是站在女生自身成长的角度，还是站在社会需求的角度来 讲，都应该为女生开设形体训练课。 国家教育部教高【aooo]2号文件指出:“教学改革是各项改革 的核心，提高质量是永恒的主题”，“主动适应社会经济开展对高 职高专教育的需求”。“结合教学建立与改革实践中出现的新情 况，新问题，深人开展教育思想和教育观念的讨论，促进这些问题 的解决和教育思想、教育观念的更新”;教育部教高【xx]16号文件 要求，高等职业教育应效劳区域经济和社会开展，以就业为导向， 加快专业改革与建立等。可以看出，高等教育在体育课的课程设置 上，为女生开设形体训练课提供了政策上的支持。 “爱美之心，人皆有之”，特别对正处于成长、成熟阶段的这 些二十岁左右的女生，她们对自身美好形象的追求更是不遗余力。 例如:随着物质文明的高度开展，肥胖几乎成了整个社会的公害。晚 自习后的自跑，曾一度时期成为很多女生每晚的必修课，黑暗的操 场上，常常能看到一批批跑步减肥的女生。她们是那样的执着。生 活在她们的周围，你常能听见她们在为自己的体重，形象抱怨。然