提升高中生数学课堂兴趣的策略探究

提升高中生数学课堂兴趣的策略探究 摘 要:在学生进入高中后,数学课程变得复杂,知识更加深奥,概念更加抽象,学生在学习的过程中很容易出现倦怠的情况,从而降低教师的课堂效率,学生的学习热情也大打折