小班音乐优质课小朋友想一想教案反思

小班音乐优质课小朋友想一想教案反思1、小班音乐优质课小朋友想一想教案反思　教材分析：动物是孩子感兴趣的话题，尤其是小班的孩子，他们喜欢学唱动物的歌曲、喜欢扮演各种小动物，喜欢猜猜一些动物小谜语，动

小班音乐优质课小朋友想一想教案反思 1、小班音乐优质课小朋友想一想教案反思 教材分析：动物是孩子感兴趣的话题，尤其是小班的孩子，他们喜欢学唱动物的歌曲、喜欢 扮演各种小动物，喜欢猜猜一些动物小谜语，动物伴随着孩子的成长。依据孩子们的兴趣与需要， 问答儿歌《小朋友、想一想》激发了孩子对问答活动的兴趣，激发了孩子对不同动物特点的了解 和熟悉。在这个儿歌里，孩子更好的了解了一些常见动物的外形特征，耳朵长，是兔子，兔子耳 朵最最长。鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。儿歌语句简短、前后语句连锁，一问一答的节奏 感很强，通过这个活动的学习，孩子能以点带面，了解到更多动物的不同特征，进行创编儿歌。 活动目标： 1、能借助小图片的帮助，主动学习儿歌，对儿歌中一问一答的形式感兴趣。 2、了解各种动物的主要特征，并能根据问答的形式尝试仿编儿歌。 3、体验问答活动的快乐。 4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 1 24 第页共页