初中七年级生物上册3.1细胞名师精编教案3北京课改版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.1.3 细胞一、教学目标1. 能说出细胞膜具有控制物质进出的功能； 。能够描述细胞质中的线粒体和叶绿

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 细胞 3.1.3 一、教学目标 1. 能说出细胞膜具有控制物质进出的功能； 。 2. 能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 3. 描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库。 二、课时安排 1 课时 三、教学重点 细胞膜的功能；细胞质中的线粒体和叶绿体是能量转换 四、教学难点 细胞核是控制中心 五、教学过程 （一）导入新课 生物体是由数不清的细胞组成的，细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动。 细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？这节课我们 就一起来学习下细胞膜的作用以及细胞质中的能量转换器和细胞核的作用。 （二）讲授新课 探究一：细胞膜控制物质进出 44 引导学生阅读教材页文字资料并结合课件给出的小实验，概述细胞膜的作用，小组讨论，并回 答问题： 将萎蔫的菠菜叶浸泡在水中，会有什么变化呢？说明了什么？ 探究二：细胞质中的能量转换器 44 引导学生观阅读教材页文字资料，概述细胞质中有哪两种能量转化器。思考： 1 、动物的能量从哪里来？ 2 、植物的能量从哪里来？ 3 、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？ 探究三：细胞核的功能 4 4 页 文 字 资 料 ， 了 解 克 隆 羊 多 莉 ， 概 述 克 隆 羊 是 怎 么 来 的 ？ 总 结 细 胞 核 的 功 能 。 阅读教材 ? 1? ? 思考：、多莉的诞生与几只母羊有关这几只母羊分别提供了什么多莉像哪一只母羊 1