基于高职日语泛读课教学实践的策略的有效性路径

基于高职日语泛读课教学实践的策略的有效性路径4300字日语泛读课是日语专业学生的一门重要的必修课，主要是培养学生的阅读能力。然而，传统的泛读教学重精讲而轻实践，这种教学倾向忽视了学生分析能力的培养，不