我当班主任：师范生毕业实习报告

我当班主任：师范生毕业实习报告首先,如何安排好自己的上课内容?作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过

我当班主任：师范生毕业实习报告 首先,如何安排好自己的上课内容? 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的 方法传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。 在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,终于稍微摸索 出了几条自己小小的经验。 1.在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识 能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一 件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想 法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难， 又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的 安排上还是要考虑到多方因素的。 2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味 性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展 的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识 做出适当的改变。 其次,是教师如何指导学生学习? 在这个告诉发展的时代,作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送 给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识 的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这 样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上, 经过自己的实践,得到的一些方法。 一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生 知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为 第1 页共 4页