三年级语文下册 17富铙的西沙群岛教案2 浙教版-浙教版小学三年级下册语文教案

富饶的西沙群岛教学要求： 1.了解我国西沙群岛是一个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2。学会本课15个生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语，结合词句训练，体会作者用词准确，生动形

富饶的西沙群岛 教学要求： 1.了解我国西沙群岛是一个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2。学会本课15个生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语，结合词句训练，体会 作者用词准确，生动形象。 教学重难点： 通过词句的理解了解西沙群岛的美丽富饶。 教学过程： 一、谈话导入 1.师：同学们，我们的祖国地大物博，这是首都北京，我们浙江啊，在这！再往南走，这就 是西沙群岛。他像祖国的南大门一样，是海防的前沿哨所。课件出示：中国地形图。 2.放录像：西沙群岛 师配合画面：那里的海水五光十色，瑰丽无比，海底更像是奇妙的公园，海滩上有捡不完的 贝壳，最有趣的是可爱的大海龟，海岛上群鸟纷飞，绿树成荫。 3.师：作者是怎样描写这美丽的风光的，让我们一起走进课文。有的生字是认识的，有的生 字是不认识的，遇到难读的生字你就多读几遍。开始读吧！ 二、自学检查 1.出示：海防哨所峡谷全身披甲威武插着海滩贝壳鸟粪肥料守卫 建设必将 2.生读。师纠正字音。学生连词读。师：这些生字还要在课文里不断的见面，会越来越熟的。 现在就让我们和作者一起去游览西沙群岛。 三、学文 1.出示画面，了解海水。 （1）师：我们来到大海边，哇！这里的大海有蓝的，绿的，淡绿的，青的，杏黄的。来， 我们一起来读一读。这样的海水作者用了什么词来形容？（深蓝的青的绿的瑰丽无比） （2）师：这样的海水真是五光十色，瑰丽无比。（板书：五光十色瑰丽无比） （3）生读。师：多美的海水啊！想象着，再读。齐读。 2.了解海底。 （1）师：那就让我们到这美丽的海水里再去感受。我想问一下为什么人们说西沙群岛一半 是水，一半是鱼？（交流） （2）这鱼很多，真有点夸张，他说一半是水，一半是鱼（板书：一半是水一半是鱼）鱼 多，你还能从哪看出来呀？（各种各样数不清成群结对） （3）师：感受到什么？（鱼多）同学们，不同的词语同样能让我们感到鱼很多。现在读一 下我们喜欢的句子，待会儿读给大家听。